25-N Dia internacional per a l’eliminació de la violència envers les dones

• Manifest 25 de novembre de 2015 - Dia internacional per a l’eliminació de la violència envers les dones  

L'educació ha de ser part de la solució. La bona educació, l'educació en valors pot ser element clau a l'hora de solucionar tan greu problema. La societat, com l'educació, no pot ser element passiu de la situació.

Dia a dia el nombre de dones que sofrixen maltractaments,no només físics, sinó verbals, psicològics, sexuals i laborals, augmenta. Per descomptat, aquests maltractaments no només es donen en l'edat adulta sinó que poden donar-se en qualsevol etapa de la vida d'una dona. I el silenci, per descomptat, no ajuda.

Parlem d'un dret fonamental de qualsevol ésser humà, del dret de poder viure en pau, per això hem d'assegurar-nos que qualsevol tipus d'atac contra les dones sigui castigat amb severitat.

El Dia internacional contra la violència envers les dones és alhora un dia trist i emotiu. Trist perquè són moltes les dones que áun sofrixen i esperançador perquè cada dia la societat és més conscient i atorga un major suport a aquestes víctimes.

                            No te traiciones a ti misma

                                      Violencia de género, ¿cuándo se aprende?

Gran Recapte d’Aliments 2015

Acte terrorista a Paris

París en estado de shock

L'AMPA del Institut Olorda diu NO al terrorisme.

Sant Feliu condemna l'acte terrorista que es va produir ahir a la nit a Paris.
 L'Ajuntament convoca a tots els ciutadans i ciutadanes a una concentració avui a les 12 a la plaça de la Vila per mostrar la nostra solidaritat amb el poble francès i denunciar qualsevol manifestació terrorista. Sant Feliu amb Paris.

Día Internacional contra la Violencia Machista

El próximo 25 de noviembre conmemoramos el Día Internacional contra la Violencia Machista. 

Un día al año para que se hable, se visibilice, se reflexione sobre ese reducto de desigualdad lacerante que es la violencia hacia las mujeres por el simple hecho de ser mujeres y que,  a día de hoy en nuestro país,  ya se ha cobrado la vida de 55.

Afortunadamente desde hace unas semanas podemos hablar en pasado del  terrorismo que ha atenazado a nuestro país durante más de 40 años. Ojalá y no tengamos  que esperar tanto para igualmente poder  hablar en pasado del  terrorismo machista que en mucho menos tiempo que el otro, se ha cobrado más víctimas algo que denota un importante  déficit democrático.

Pensamos que en la lucha contra la violencia hacia las mujeres aparte de las políticas multidisciplinares concretas, se tienen que dar políticas de gestos , gestos de la clase política, -como referentes que son para la ciudadanía que les nombra representantes-, y han de visibilizar su repulsa con el  objetivo de que incidan en el imaginario simbólico.

Por eso pedimos insistentemente a través de las redes  #unminutodesilencio en los mítines por las mujeres asesinadas por la #violenciamachista.

Por eso el próximo #25N en las redes sociales cambiaremos nuestra habitual foto de perfil en Facebook, en Twitter  por la de un lazo lila, símbolo de esta lucha… ¿Te unes?

Prova d'avaluació de quart d'ESO

És una prova que avalua les competències i coneixements bàsics que ha d'haver adquirit l'alumnat al final de l'educació secundària obligatòria en competència comunicativa lingüística, en competència matemàtica i en competència cientificotecnològica. En aquest curs 2015-2016 s'avalua per primera vegada la competència cientificotecnològica i s'inclou la llengua alemanya com a tercera opció en la competència lingüística en llengua estrangera.

És una avaluació externa de caràcter informatiu, formatiu i orientador, que vol ser una eina al servei dels centres, del professorat i de l'alumnat per impulsar la millora global del sistema educatiu català. És una activitat educativa i, com a tal, té caràcter obligatori, atès que està configurada com un dret i un deure dels alumnes.

Aquest és el cinquè curs que s'aplica, ja que es va aplicar per primera vegada el curs 2011-2012.

La fa tot l'alumnat de quart d'ESO de Catalunya. Poden haver-hi exempcions totals o parcials, degudament justificades (alumnat nouvingut amb un coneixement insuficient de les llengües de la prova, alumnat amb necessitats educatives especials...).

• Full informatiu per a estudiants  
• Full informatiu per a famílies  

Quan es fa?

Què avalua? Novetats d'enguany

Com s'avalua?

Procés d'aplicació

Qui l'organitza?

Consultes i incidències

Concurs El Gust per la Lectura

• El programa El Gust per la Lectura té per objectiu global la formació de bons lectors i lectores. Es tracta que, al llarg de la seva formació educativa, els infants i els joves esdevinguin lectors competents, crítics i capaços de gaudir del plaer de la lectura.
• El concurs va adreçat a alumnes d’educació primària, secundària, batxillerat i educació d’adults.
• 
  

El Departament d'Ensenyament obre el període d’inscripció del concurs El Gust per la Lectura, que enguany celebra la 21a edició. El concurs té com a objectiu principal incentivar la lectura literària i desenvolupar l’hàbit lector entre els més joves. 

El Gust per la Lectura s’adreça als alumnes d’educació primària, secundària, batxillerat i educació d’adults. 

El termini d’inscripció  finalitza el 22 de desembre, i l’any passat hi van participar prop de 7.000 alumnes de 70 centres educatius d’arreu de Catalunya.

En aquesta edició, el concurs està basat en la lectura i treball de diverses propostes de narrativa i àlbums il·lustrats. S’estableixen set categories, corresponents als nivells educatius dels alumnes que hi participen. 

Els alumnes de cicle mitjà d’educació primària hauran de treballar obres dels autors Carles Sala, P. I. Malbie i Ute Krause. Pel que fa als alumnes de cicle superior, podran escollir lectura entre les obres de David Puertas, Joke van Leewen i també de Carles Sala.

L’alumnat d’ESO investigarà sobre el gènere de la biografia amb També van ser joves de Jordi Sierra i Fabra i La maternitat d’Elna d’Assumpta Montellà. Igualment, podrà conèixer la temàtica de les identitats amb Diari del tot verídic d’un indi a mitja jornada de Sherman Alexie i Totes les cançons parlen de tu de Xavi Sarrià. També es podrà optar per la narrativa curta de Roald Dahl, de qui aquest 2016 es commemora el centenari del naixement. 

Els de batxillerat tractaran l’obra de Llorenç Villalonga Bearn o la sala de les nines, preceptiva de Llengua Catalana i Literatura. 

Els d’educació d’adults estudiaran aquesta mateixa obra de Villalonga, les de Sierra i Fabra, Dahl i Alexie, segons el nivell educatiu.

Es pot consultar tota la informació i les bases del concurs a la web del programa:

http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/lectura/gustperlalectura